Henrich Stillings Lehr-Jahre. Eine wahrhafte Geschichte

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Historische Titelseite zu Henrich Stillings Lehr-Jahre. Eine wahrhafte Geschichte
Historische Originalseite. Nachweis: Bayerische Staatsbibliothek.

Autobiografie

1804

Fünfter Teil der Lebensgeschichte. Beschreibt die akademischen Ämter, berufliche Konflikte, familiäre Erfahrungen und die Deutung des eigenen Lebenswegs.

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Erstausgabe

Berlin: Decker, 1804.

Inhalt

Fünfter Teil der Lebensgeschichte. Beschreibt die akademischen Ämter, berufliche Konflikte, familiäre Erfahrungen und die Deutung des eigenen Lebenswegs.

Entstehung, historische Einordnung und Bedeutung

Der fünfte Teil der Lebensgeschichte behandelt die Jahre als Hochschullehrer und die damit verbundenen beruflichen und persönlichen Konflikte. Jung-Stilling blickt auf Entscheidungen zurück, deren Sinn sich für ihn erst nachträglich erschließt. Die autobiografische Selbstdeutung wird damit bis in die reife Lebensphase fortgeführt.

Hinweise für Schule und Forschung

Schule

Für den Unterricht eignen sich besonders Fragen nach sozialer Herkunft, Bildungschancen, beruflicher Selbstbestimmung und religiöser Selbstdeutung. Textstellen sollten mit heutigen autobiografischen Darstellungsformen verglichen werden.

Forschung

Für wissenschaftliche Zitate sind Titelseite, Erscheinungsvermerk, Bandangabe und Seitenzählung im verknüpften Scan zu prüfen. Abweichungen zwischen Erstausgabe und späteren Ausgaben sollten ausdrücklich benannt werden.

Historisches Digitalisat

Scan einer Erstausgabe: Erstausgabe von 1804, fünfter Teil der Lebensgeschichte, Exemplar der Bayerischen Staatsbibliothek

Institution
Bayerische Staatsbibliothek
Zuordnung geprüft
20. August 2026
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Zitierempfehlung

Johann Heinrich Jung-Stilling: Henrich Stillings Lehr-Jahre. Eine wahrhafte Geschichte. Berlin: Decker, 1804. Werkverzeichnis der Jung-Stilling-Gesellschaft e.V.: https://www.jung-stilling-gesellschaft.de/werk/henrich-stillings-lehr-jahre-eine-wahrhafte-geschichte

Bibliografischer Nachweis: Titel- und Editionsprüfung anhand des historischen Scanexemplars im Internet Archive; ergänzender bibliografischer Abgleich mit der Wikisource-Autorenseite. Quelle öffnen

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